ACTIVIDAD 2:
Observa los siguentes videos de danza, señala cuál de ellos es danza fusión y sustenta por qué.Señala dos argumentos.
ACTIVIDAD 3:
Sube tu línea de tiempo, que trabajaste en clase, de la Historia de la Danza a partir del video que observamos.
a) Elabora su propio concepto de DF usando sus propias palabras y la información leida. 4 ptos
b) Argumenta adecuadamente sus afirmaciones. 6 ptos.
c) Elabora su línea de tiempo utilizando todos los elementos solicitados.10 ptos
TOTAL 20
VIDEO 1 VIDEO 2 VIDEO HISTORIA DE LA DANZA
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